Младший школьный возраст, примерно 7-12 лет - очень ответственный этап в жизни детей и их родителей. На этот период приходятся первые школьные будни первоклассника, а позже и переход из начальной школы в среднюю.
В этом возрасте ученику важно получать разностороннее развитие, и не только в рамках школьной программы. Различные внеклассные уроки и занятия с репетитором несомненно привнесут вклад в развитие ребёнка, но только в контексте обучения.
Если цель родителей - сформировать личностные качества ребёнка, логическое мышление или, например, воображение, рекомендуем задуматься о регулярном посещении развивающих занятий.
Возможно, именно посредством новых увлечений ребёнок сможет найти для себя то направление, которое ему наиболее интересно. Главное, не зацикливаться на чём-то одном. У ребёнка обязательно должен быть выбор и возможность попробовать себя в чём-то новом. Благодаря этому он будет учиться понимать себя, распознавать свои таланты и направлять их в нужное русло. Кроме того, при грамотном подходе на развивающих занятиях дети учатся слушать и слышать взрослого, работать в группе и чётко отвечать на вопросы, привыкают к дисциплине, созревают интеллектуально, эмоционально и психологически.
Именно поэтому в учебном центре «РЕПЕТИТОР18» уже четвертый год проводится целый комплекс развивающих занятий для детей младшего школьного возраста – «Субботний клуб». Каждую субботу ребята посещают следующие занятия: рисование, ментальная арифметика и шахматы.
Рисование. Дети младшего школьного возраста очень впечатлительны, эмоциональны, у них активно развивается воображение, поэтому на данном этапе ребёнку важно заниматься творческими видами деятельности. Детское рисование участвует в формировании межполушарных связей, что очень полезно для комплексного развития интеллекта ребёнка. Если межполушарное взаимодействие не сформировано, происходит неправильная обработка информации, что может повлечь за собой сложности в обучении (проблемы в восприятии и запоминании информации, письме, счёте). Также рисование способствует:
● тренировке и развитию мелкой моторики;
● улучшению памяти;
● самовыражению;
● развитию воображения, креативности и чувства прекрасного;
● снижению уровня стресса, снятию напряжения и тревоги.
Ученикам образовательного центра «РЕПЕТИТОР18» в познании прекрасного помогает преподаватель Мартьянова Ирина Николаевна. Это замечательный педагог, заслуженный работник культуры УР, участник и организатор различных выставок, конкурсов и фестивалей. На её занятиях ребята не только много практикуются, но и знакомятся с различными приёмами и техниками изобразительного искусства, учатся быть смелыми в выражении своих мыслей на бумаге.
Ментальная арифметика. Ментальная арифметика - система развития интеллекта, построенная на обучении устному счёту. Однако, умение быстро вычислять в уме - не конечная цель данной методики. Её основное преимущество во всестороннем развитии способностей ребёнка, а быстрый устный счёт выступает лишь приятным дополнением.
Как и в рисовании, на занятиях задействуются оба полушария, а значит, одновременно работают как логическое мышление, так и воображение. Развиваются когнитивные способности ребёнка (память, внимание, концентрация. мышление, эмоциональный интеллект и др.), улучшается общая успеваемость в школе, и не только по математике.
Занятия по ментальной арифметике в «РЕПЕТИТОР18» ведёт Мосина Светлана Аркадьевна, психолог и педагог высшей категории с многолетним опытом. Она работает на результат, применяя в работе также свои авторские методики, внимательно следит за динамикой достижений своих учеников как в учёбе, так и в повседневной жизни.
Шахматы. Когда ребёнок сидит за шахматной доской, его задача - быстро оценить ситуацию и проанализировать все возможные варианты исхода игры. В будущем это поможет в решении трудных ситуаций. Если возникнет проблема, первое, что сделает ваш ребёнок - начнёт искать её логичное решение, не поддаваясь лишним эмоциям.
Кроме того, игра в шахматы развивает уверенность в себе и учит самодостаточности, так как во время игры ребёнок может положиться только на себя, свою интуицию и навыки.
Развитие памяти, концентрации и стрессоустойчивости - ещё одни преимущества данной игры. Допустив несколько ошибок, ребёнок быстро поймет, что одна упущенная деталь может стоить ему победы. Он научиться быть более внимательным к мелочам и сможет легче переносить стрессовые ситуации.
А ещё игра учит считывать язык тела и нестандартно мыслить. Во время партии нужно быть готовым ко всему, так как невозможно предугадать, как может поступить соперник в той или иной ситуации.
Шахматы - главная страсть нашего молодого педагога Зяпаевой Полины Олеговны, которой она регулярно делится со своими учениками. Игрой в шахматы Полина занимается с детства и на данный момент является многократным победителем и призёром различных чемпионатов. В преподавании использует классические пособия и авторские методики, а также активно чередует практику с теоретическими занятиями, где ребята могут познакомиться с историей возникновения шахмат, профессионалами этого спорта или изучить новые варианты игры.
Полина делится своими впечатлениями:
«Шахматы для меня как отдельный мир, когда я играю в них - для меня как будто не существует ничего другого, только доска, фигуры и мои мысли. Наверное, отчасти, поэтому мне захотелось стать шахматным тренером, показать, насколько классным это может быть: строить различные планы, играть сложные или «опасные» варианты, пытаться поймать в ловушку соперника - и всё это за простой шахматной доской. Я считаю, что шахматы - это не просто игра – «головоломка», но и выражение творчества. Да-да, в шахматах есть своя красота и уникальное видение позиции, поэтому мне бы хотелось, чтобы люди были заинтересованы играть в эту игру и не считали шахматы чем-то скучным.»
Развивающие занятия - это не только полезно, но и увлекательно, ведь замечательные педагоги учебного центра «РЕПЕТИТОР18» любят своё дело и с радостью делятся своим настроем и знаниями с учениками.
Приглашаем записаться на бесплатное пробное занятие в группах по тел. +7 (3412) 57-06-35.
В этом возрасте ученику важно получать разностороннее развитие, и не только в рамках школьной программы. Различные внеклассные уроки и занятия с репетитором несомненно привнесут вклад в развитие ребёнка, но только в контексте обучения.
Если цель родителей - сформировать личностные качества ребёнка, логическое мышление или, например, воображение, рекомендуем задуматься о регулярном посещении развивающих занятий.
Возможно, именно посредством новых увлечений ребёнок сможет найти для себя то направление, которое ему наиболее интересно. Главное, не зацикливаться на чём-то одном. У ребёнка обязательно должен быть выбор и возможность попробовать себя в чём-то новом. Благодаря этому он будет учиться понимать себя, распознавать свои таланты и направлять их в нужное русло. Кроме того, при грамотном подходе на развивающих занятиях дети учатся слушать и слышать взрослого, работать в группе и чётко отвечать на вопросы, привыкают к дисциплине, созревают интеллектуально, эмоционально и психологически.
Именно поэтому в учебном центре «РЕПЕТИТОР18» уже четвертый год проводится целый комплекс развивающих занятий для детей младшего школьного возраста – «Субботний клуб». Каждую субботу ребята посещают следующие занятия: рисование, ментальная арифметика и шахматы.
Рисование. Дети младшего школьного возраста очень впечатлительны, эмоциональны, у них активно развивается воображение, поэтому на данном этапе ребёнку важно заниматься творческими видами деятельности. Детское рисование участвует в формировании межполушарных связей, что очень полезно для комплексного развития интеллекта ребёнка. Если межполушарное взаимодействие не сформировано, происходит неправильная обработка информации, что может повлечь за собой сложности в обучении (проблемы в восприятии и запоминании информации, письме, счёте). Также рисование способствует:
● тренировке и развитию мелкой моторики;
● улучшению памяти;
● самовыражению;
● развитию воображения, креативности и чувства прекрасного;
● снижению уровня стресса, снятию напряжения и тревоги.
Ученикам образовательного центра «РЕПЕТИТОР18» в познании прекрасного помогает преподаватель Мартьянова Ирина Николаевна. Это замечательный педагог, заслуженный работник культуры УР, участник и организатор различных выставок, конкурсов и фестивалей. На её занятиях ребята не только много практикуются, но и знакомятся с различными приёмами и техниками изобразительного искусства, учатся быть смелыми в выражении своих мыслей на бумаге.
Ментальная арифметика. Ментальная арифметика - система развития интеллекта, построенная на обучении устному счёту. Однако, умение быстро вычислять в уме - не конечная цель данной методики. Её основное преимущество во всестороннем развитии способностей ребёнка, а быстрый устный счёт выступает лишь приятным дополнением.
Как и в рисовании, на занятиях задействуются оба полушария, а значит, одновременно работают как логическое мышление, так и воображение. Развиваются когнитивные способности ребёнка (память, внимание, концентрация. мышление, эмоциональный интеллект и др.), улучшается общая успеваемость в школе, и не только по математике.
Занятия по ментальной арифметике в «РЕПЕТИТОР18» ведёт Мосина Светлана Аркадьевна, психолог и педагог высшей категории с многолетним опытом. Она работает на результат, применяя в работе также свои авторские методики, внимательно следит за динамикой достижений своих учеников как в учёбе, так и в повседневной жизни.
Шахматы. Когда ребёнок сидит за шахматной доской, его задача - быстро оценить ситуацию и проанализировать все возможные варианты исхода игры. В будущем это поможет в решении трудных ситуаций. Если возникнет проблема, первое, что сделает ваш ребёнок - начнёт искать её логичное решение, не поддаваясь лишним эмоциям.
Кроме того, игра в шахматы развивает уверенность в себе и учит самодостаточности, так как во время игры ребёнок может положиться только на себя, свою интуицию и навыки.
Развитие памяти, концентрации и стрессоустойчивости - ещё одни преимущества данной игры. Допустив несколько ошибок, ребёнок быстро поймет, что одна упущенная деталь может стоить ему победы. Он научиться быть более внимательным к мелочам и сможет легче переносить стрессовые ситуации.
А ещё игра учит считывать язык тела и нестандартно мыслить. Во время партии нужно быть готовым ко всему, так как невозможно предугадать, как может поступить соперник в той или иной ситуации.
Шахматы - главная страсть нашего молодого педагога Зяпаевой Полины Олеговны, которой она регулярно делится со своими учениками. Игрой в шахматы Полина занимается с детства и на данный момент является многократным победителем и призёром различных чемпионатов. В преподавании использует классические пособия и авторские методики, а также активно чередует практику с теоретическими занятиями, где ребята могут познакомиться с историей возникновения шахмат, профессионалами этого спорта или изучить новые варианты игры.
Полина делится своими впечатлениями:
«Шахматы для меня как отдельный мир, когда я играю в них - для меня как будто не существует ничего другого, только доска, фигуры и мои мысли. Наверное, отчасти, поэтому мне захотелось стать шахматным тренером, показать, насколько классным это может быть: строить различные планы, играть сложные или «опасные» варианты, пытаться поймать в ловушку соперника - и всё это за простой шахматной доской. Я считаю, что шахматы - это не просто игра – «головоломка», но и выражение творчества. Да-да, в шахматах есть своя красота и уникальное видение позиции, поэтому мне бы хотелось, чтобы люди были заинтересованы играть в эту игру и не считали шахматы чем-то скучным.»
Развивающие занятия - это не только полезно, но и увлекательно, ведь замечательные педагоги учебного центра «РЕПЕТИТОР18» любят своё дело и с радостью делятся своим настроем и знаниями с учениками.
Приглашаем записаться на бесплатное пробное занятие в группах по тел. +7 (3412) 57-06-35.
