Сложно поспорить с тем, что физика – наука безусловно полезная и увлекательная. Она помогает понять основные законы природы и объяснить, почему всё в нашем мире работает именно так, а не иначе. Кроме того, её теории и методы всегда актуальны и легко подстраиваются под любые изменения современного мира.
Но как бы не была интересна эта наука, с подобным мнением согласится далеко не каждый школьник. Изучение предмета в учебных заведениях наложило на нее совершенно иной отпечаток. Физика обрела репутацию сложного и скучного предмета, а на сегодняшний день стала входить в ТОП-3 предметов из школьной программы, которые наиболее востребованы в репетиторстве. Давайте попробуем разобраться, почему же такая увлекательная наука стала таким неинтересным школьным предметом?
Начнем с того, что все основные законы, изучением которых занимается физика, устанавливаются опытным путем. Из этого следует, что физика подразумевает собой не только изучение терминов, формул и решение задач, как привыкли считать многие ученики, но и проведение различных измерений, опытов и экспериментов, что в целом способствует повышению интереса к этой науке, и делает ее более простой и понятной.
К сожалению, наличие лабораторных работ зачастую либо предусмотрено минимально, либо совсем не предусмотрено школьной программой, поэтому на их проведение не выделяется ни должного времени, ни необходимого оборудования. По словам экс-руководителя Минобрнауки Дмитрия Ливанова, время, запланированное на изучение физики, за последние 30 лет сократилось на 30%. Следовательно, проведение лабораторных работ в таком случае зависит лишь от сознательного подхода к обучению самих педагогов. При этом навык постановки того или иного опыта и умение делать правильные выводы необходимы, например, при написании итоговой аттестации, в первую очередь, Обязательного государственного экзамена (ОГЭ).
С недавнего времени во второй части ОГЭ по физике появилось экспериментальное задание № 17, которое предполагает выполнение лабораторной работы. По мнению Ф.В.Григорьева, доктора физико-математических наук МГУ им. М.В. Ломоносова и эксперта ОГЭ по физике, это задание вызывает определенные сложности у ребят, по причине проблем в школах с проведением подобных работ, а центры дополнительной подготовки редко располагают комплектами для выполнения экспериментальных заданий.
Результаты проведения пробного ОГЭ по физике на базе центра «РЕПЕТИТОР18» также показал, что многие ребята избегают выполнения лабораторной работы и теряют из-за этого целых 3 балла. К счастью, наш образовательный центр «РЕПЕТИТОР18» с радостью готов помочь ученикам и предоставить все необходимое оборудование, а наши педагоги – «от» и «до» разобрать каждую лабораторную работу, входящую в экзамен.
Для выполнения задания 17 в «РЕПЕТИТОР18» предусмотрено 5 комплектов опытного оборудования и приборов - разного наполнения и назначения - их официальные номера 1, 2, 3, 4 и 6.
Несмотря на то, что на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) по физике не требуется выполнение экспериментального задания, лишь комплексное понимание предмета позволит ученику сдать экзамен на высокие баллы. Поэтому недостаточно знать только теорию, необходимо уметь читать графики и схемы, решать практические задачи, а значит, систематическое выполнение лабораторных работ станет огромным «плюсом» для успешной сдачи экзамена.
Получение высоких баллов на ЕГЭ по физике также станет гарантом поступления в технические ВУЗы на бюджетной основе.
Почему именно по физике? Независимо от того, что для поступления абитуриентам зачастую предлагают альтернативу физике в виде информатики, она остаётся приоритетным предметом. С хорошими баллами ЕГЭ по физике становится шире выбор возможных специальностей, а если абитуриент планирует поступать в ВУЗ другого города, то и возрастает шанс зачисления в общежитие. К подобной практике прибегает, к примеру, Московский институт электронной техники (МИЭТ). Количество мест в общежитии, выделенных для поступающих с информатикой и ИКТ, значительно меньше количества мест, выделенных для поступающих с физикой. К примеру, после приоритетного этапа зачисления, то есть после зачисления победителей и призёров олимпиад, и абитуриентов, поступающих в рамках определённой квоты, на направление подготовки «Информатика и вычислительная техника» из 40 только 8 мест выделяется для поступающих с информатикой и ИКТ. На направление «Информационная безопасность», «Электроника и наноэлектроника» и другие, выделение мест в общежитии таким абитуриентам вовсе не предусмотрено.
Как показывает практика, физика - сложная, но очень полезная и востребованная наука. Она открывает новые горизонты для каждого из нас, поэтому уже летом 2023г. образовательный центр «РЕПЕТИТОР18» приглашает всех желающих на интенсив-курс по лабораторным работам по физике для будущих 9-тиклассников. Интенсив-курс поможет ребенку изучить все тонкости лабораторных работ, обрести уверенность в себе и своих знаниях при сдаче ОГЭ по физике, а в дальнейшем - при сдаче ЕГЭ и поступлении в ВУЗ мечты!
(Информация взята с сайтов phys.asu.ru, etu.ru, superprof.ru, ucheba.ru, skillbox.ru и официального сайта Национального исследовательского университета “МИЭТ”).
ЕГЭ: всего там 7 заданий:
24(3 балла) - Качественная задача ( Обычно какой-нибудь опыт и надо писать что то)
25(2 балла) - Расчетная задача. В основе Молекулярная физика, но так же могут попасться разделы механики и электродинамики
26(2 балла) - Расчетная задача. В основе Электродинамика, так же может быть оптика и квантовая физика.
27(3 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Молекулярная физика.
28(3 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Электродинамика.
29(3 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Электродинамика. Оптика. Квантовая физика.
30(4 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Тут необходимо обосновать применимость формул, которые будут использовать при решении задачи. Чисто механика (Статика, Динамика, Законы сохранения).
ОГЭ.
Но как бы не была интересна эта наука, с подобным мнением согласится далеко не каждый школьник. Изучение предмета в учебных заведениях наложило на нее совершенно иной отпечаток. Физика обрела репутацию сложного и скучного предмета, а на сегодняшний день стала входить в ТОП-3 предметов из школьной программы, которые наиболее востребованы в репетиторстве. Давайте попробуем разобраться, почему же такая увлекательная наука стала таким неинтересным школьным предметом?
Начнем с того, что все основные законы, изучением которых занимается физика, устанавливаются опытным путем. Из этого следует, что физика подразумевает собой не только изучение терминов, формул и решение задач, как привыкли считать многие ученики, но и проведение различных измерений, опытов и экспериментов, что в целом способствует повышению интереса к этой науке, и делает ее более простой и понятной.
К сожалению, наличие лабораторных работ зачастую либо предусмотрено минимально, либо совсем не предусмотрено школьной программой, поэтому на их проведение не выделяется ни должного времени, ни необходимого оборудования. По словам экс-руководителя Минобрнауки Дмитрия Ливанова, время, запланированное на изучение физики, за последние 30 лет сократилось на 30%. Следовательно, проведение лабораторных работ в таком случае зависит лишь от сознательного подхода к обучению самих педагогов. При этом навык постановки того или иного опыта и умение делать правильные выводы необходимы, например, при написании итоговой аттестации, в первую очередь, Обязательного государственного экзамена (ОГЭ).
С недавнего времени во второй части ОГЭ по физике появилось экспериментальное задание № 17, которое предполагает выполнение лабораторной работы. По мнению Ф.В.Григорьева, доктора физико-математических наук МГУ им. М.В. Ломоносова и эксперта ОГЭ по физике, это задание вызывает определенные сложности у ребят, по причине проблем в школах с проведением подобных работ, а центры дополнительной подготовки редко располагают комплектами для выполнения экспериментальных заданий.
Результаты проведения пробного ОГЭ по физике на базе центра «РЕПЕТИТОР18» также показал, что многие ребята избегают выполнения лабораторной работы и теряют из-за этого целых 3 балла. К счастью, наш образовательный центр «РЕПЕТИТОР18» с радостью готов помочь ученикам и предоставить все необходимое оборудование, а наши педагоги – «от» и «до» разобрать каждую лабораторную работу, входящую в экзамен.
Для выполнения задания 17 в «РЕПЕТИТОР18» предусмотрено 5 комплектов опытного оборудования и приборов - разного наполнения и назначения - их официальные номера 1, 2, 3, 4 и 6.
- Комплект № 1 позволяет измерить среднюю плотность вещества, архимедову силу и ее зависимость от объема погруженного тела, а также - плотность жидкости и массу тела.
- Комплект № 2 позволяет измерить жесткость пружины, коэффициент трения скольжения, а также работу сил, связанных с этими коэффициентами.
- Комплекс № 3 позволяет измерять сопротивление резистора, мощность и работу электрического тока, исследовать зависимость силы от тока от напряжения, зависимость сопротивления от длины проводника, площади поперечного сечения и удельного сопротивления, а также проверять зависимость напряжения при последовательном соединении проводников и зависимость тока при параллельном соединении проводников.
- Комплект № 4 позволяет исследовать свойства изображения от линз и самих линз, а также зависимость угла падения на границе сред воздух-стекло.
- Комплект № 6 позволяет исследовать работу сил и проверять условия равновесия рычага.
Несмотря на то, что на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) по физике не требуется выполнение экспериментального задания, лишь комплексное понимание предмета позволит ученику сдать экзамен на высокие баллы. Поэтому недостаточно знать только теорию, необходимо уметь читать графики и схемы, решать практические задачи, а значит, систематическое выполнение лабораторных работ станет огромным «плюсом» для успешной сдачи экзамена.
Получение высоких баллов на ЕГЭ по физике также станет гарантом поступления в технические ВУЗы на бюджетной основе.
Почему именно по физике? Независимо от того, что для поступления абитуриентам зачастую предлагают альтернативу физике в виде информатики, она остаётся приоритетным предметом. С хорошими баллами ЕГЭ по физике становится шире выбор возможных специальностей, а если абитуриент планирует поступать в ВУЗ другого города, то и возрастает шанс зачисления в общежитие. К подобной практике прибегает, к примеру, Московский институт электронной техники (МИЭТ). Количество мест в общежитии, выделенных для поступающих с информатикой и ИКТ, значительно меньше количества мест, выделенных для поступающих с физикой. К примеру, после приоритетного этапа зачисления, то есть после зачисления победителей и призёров олимпиад, и абитуриентов, поступающих в рамках определённой квоты, на направление подготовки «Информатика и вычислительная техника» из 40 только 8 мест выделяется для поступающих с информатикой и ИКТ. На направление «Информационная безопасность», «Электроника и наноэлектроника» и другие, выделение мест в общежитии таким абитуриентам вовсе не предусмотрено.
Как показывает практика, физика - сложная, но очень полезная и востребованная наука. Она открывает новые горизонты для каждого из нас, поэтому уже летом 2023г. образовательный центр «РЕПЕТИТОР18» приглашает всех желающих на интенсив-курс по лабораторным работам по физике для будущих 9-тиклассников. Интенсив-курс поможет ребенку изучить все тонкости лабораторных работ, обрести уверенность в себе и своих знаниях при сдаче ОГЭ по физике, а в дальнейшем - при сдаче ЕГЭ и поступлении в ВУЗ мечты!
(Информация взята с сайтов phys.asu.ru, etu.ru, superprof.ru, ucheba.ru, skillbox.ru и официального сайта Национального исследовательского университета “МИЭТ”).
ЕГЭ: всего там 7 заданий:
24(3 балла) - Качественная задача ( Обычно какой-нибудь опыт и надо писать что то)
25(2 балла) - Расчетная задача. В основе Молекулярная физика, но так же могут попасться разделы механики и электродинамики
26(2 балла) - Расчетная задача. В основе Электродинамика, так же может быть оптика и квантовая физика.
27(3 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Молекулярная физика.
28(3 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Электродинамика.
29(3 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Электродинамика. Оптика. Квантовая физика.
30(4 балла) - Расчетная задача повышенного уровня сложности. Тут необходимо обосновать применимость формул, которые будут использовать при решении задачи. Чисто механика (Статика, Динамика, Законы сохранения).
ОГЭ.
- Задание 17 (3 балла)
- Задание 20 (1 балл)
- Задание 21,22 (2 балла)
- Задания 23, 24, 25 (3 балла)
