Школьные предметы

Для чего нужны занятия с репетитором в средней школе?

Кажется, что период учебы в 5х-8х классах – это время «без экзаменов». Но именно в этот момент стоит уделить особое внимание занятиям, так как этот этап включает в себя сбор и освоение тех знаний, которые пригодятся и в процессе учебы, и на экзаменах в выпускных классах.

После начальной школы у детей появляются всё новые и новые предметы. С каждым годом нагрузка растет все больше. Первостепеннейшей задачей становится успешное освоение ребенком этого огромного разнообразия получаемых знаний.

Новые предметы – это и незнакомые учителя. У каждого свой характер, своя методика преподавания, свои требования. Ребенку нужно не только освоить дисциплину, но и наладить контакт с педагогом.

Для чего же ребенку на этапе обучения в средней школе может понадобиться помощь репетитора? Давайте разбираться вместе!

Во-первых, в классе примерно около 30 учеников, любой из которых нуждается во внимании учителя. Но педагог физически не способен уделить внимание каждому. Распространенные проблемы школьников – «скучно» и «непонятно». Обе эти проблемы мешают ребенку успешно осваивать дисциплину.

«Скучно» - учитель может упустить это, или просто попросить ученика посидеть тихо и не предложить нового задания. «Непонятно» - не все дети осмеливаются попросить помощи у педагога, и не всегда преподаватель успевает разобрать с каждым ребенком возникшие трудности. Школьная программа не зависит от предпочтений или потребностей учеников, перед учителем стоит основная задача – донести знания, а вот разобраться в них – это уже зависит от желания школьника.

Репетитор же ставит перед собой задачу – объяснить и закрепить материал. Он уделяет внимание темам, которые вызывают трудности у ребёнка — помогает выстроить базу, на которой строится дальнейшее образование. Если школьник проявляет интерес и способности к предмету, преподаватель поддержит его. Например, предложит нестандартные задачи, подготовит к олимпиадам или посоветует, как развиваться дальше. Если ученик не успевает по программе, у него появляется возможность её нагнать или даже обогнать.

Во-вторых, в этот период обучения у школьников формируется основная база знаний, которые понадобятся, в том числе и для успешной сдачи экзаменов в выпускных классах. Большинство преподавателей сходятся во мнении, что если ученик не усвоил темы, которые проходят в 5х-8х классах, он не сможет успешно сдать ОГЭ, а тем более ЕГЭ. У ребёнка будет отсутствовать фундамент для решения задач по экзаменационным темам, и ему придётся в кратчайшие сроки заполнять пробелы в знаниях. Получается, что в период старших классов он будет вынужден учить программу с 5го по 10й класс, чтобы успешно сдать ЕГЭ. Это отбрасывает ребёнка назад в подготовке, ученик занимается не «нарешкой» задач, а изучением старых тем. Примером может послужить тема «Векторы» в составе экзамена по математике.

Профессиональный репетитор понимает, что ученику, на этапе обучения в средней школе, необходимо начинать готовиться к выпускным экзаменам, и, следовательно, будет уделять особое внимание освоению особо важных тем. На таких занятиях у ребенка как раз и будет формироваться основная база знаний, которые пригодятся ему при сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

В-третьих, у каждого человека своя манера общения, а каждому учителю свойственна личная манера преподавания. Кто-то будет говорить быстро, кто-то, наоборот, медленно. Речь одних дети легко схватывают, других же – с трудом воспринимают, что не вызывает интереса у большинства. А если школьник не любит предмет, то тут у учителя совсем невелик шанс заинтересовать конкретного ученика, ведь у него почти три десятка детей в классе. А значит, ребенок попросту погрузится в свои мысли или будет разговаривать с соседом по парте.

Профессиональный репетитор обращает внимание на психологические особенности ребёнка. Если ученик не выносит монотонной работы, значит, заданий каждого типа будет меньше, но их будут задавать на нескольких уроках. Если школьнику трудно переключаться с одного на другое, значит, занятия будут более однообразными, похожими на погружение в тему.

В-четвертых, именно на этапе обучения в средней школе у ребенка складывается мнение о своей будущей профессии. Школьнику важно определить, какие предметы его интересуют и, следовательно, в какой специализации пригодятся эти знания. Но и сам выбор вуза или факультета является источником сомнений. А репетитор подскажет, на что обратить внимание, к каким современным профессиям стоит присмотреться. Преподаватель, опираясь на свой профессиональный опыт, поделится информацией, в каких университетах довольны обучением его бывшие ученики, и как не ошибиться с выбором учебного заведения.

Репетитор не только помогает подтянуть знания до определённого уровня. Он сопровождает, направляет и мотивирует ученика, делает учёбу более насыщенной и результативной.

Итак, репетитор в средних классах школы нужен ребенку, чтобы не потеряться среди учебной рутины. Школьнику важно не только научиться слушать педагога, но и запоминать новую информацию, усваивать ее и научиться применять полученные знания в будущем. Наш образовательный центр «Репетитор18» предлагает Вам и Вашему ребенку помощь в успешном освоении школьной программы.

Ребята на занятиях с педагогами нашего центра не только разбирают учебную программу, но и получают от преподавателя настрой на учебу и неоценимую моральную поддержку.

Ведь задача преподавателя – научить ребенка использовать полученные в период обучения знания в дальнейшей жизни, не бояться трудностей и обрести уверенность в себе!

Запишитесь на пробные занятия по выбранным предметам у администраторов «Репетитор18»:

+7 (3412) 57 06 35
Школьные предметы
Made on
Tilda